Οι μαθητές/τριες της Γ’ τάξης στα πλαίσια του μαθήματος Μαθηματικών, 43ο Κεφάλαιο, “Η συμμετρία”, κλήθηκαν να συμπληρώσουν σχήματα πάνω σε χαρτί σε σχήμα αυγού, ώστε να είναι συμμετρικά διπλώνοντάς το ως προς τον άξονα συμμετρίας. Στόχος της δράσης ήταν να …
Οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας, 14η ενότητα: “Πάσχα“ δημιούργησαν τις δικές τους λαμπάδες χρησιμοποιώντας πολύχρωμα χαρτόνια. Κατασκεύασαν δικές τους χάρτινες φωτογραφικές μηχανές αποτυπώνοντας εικόνες με αφορμή τον εορτασμό του Πάσχα.
Στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος, 1η ενότητα: “Το περιβάλλον του σχολείου μου”, οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης παρατήρησαν την αίθουσά τους και εντόπισαν σημεία που χρειάζονται αλλαγή. Αποφάσισαν να ομορφύνουν την τάξη τακτοποιώντας τη βιβλιοθήκη. Έκοψαν χρωματιστά καρτελάκια …
Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας, οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό, δημιούργησαν από την αρχή του σχολικού έτους ένα Διαδραστικό Τετράδιο Γραμματικής. Οι μαθητές/τριες κολλούν χρωματιστά φύλλα με τους γραμματικούς κανόνες και δίνουν τα δικά …
