Login
[miniorange_social_login shape="longbuttonwithtext" theme="default" space="4" width="240" height="40"]

Login with your site account

Lost your password?

enEnglish
  • enEnglish
  • frFrench
6/Θ Π.Σ.Π.Α.6/Θ Π.Σ.Π.Α.
    • ΠΣΠΑ
    • AΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
      • Aνακοινώσεις
      • Νέα του σχολείου
    • Όμιλοι
      • Όμιλοι 2022-23
      • Όμιλοι 2023-24
      • Όμιλοι 2024-25
    • ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
      • Θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας Π.Π.Σ
        • Ν.3966/2011 (Κεφ. Γ’) και Ν. 4327/2015 (Κεφ. Β΄)
        • Σύνδεση με φορείς
        • Επιστημονικό Εποπτικό Συμβούλιο Π.Σ.Π.Α
      • Πρακτικές Ασκήσεις Φοιτητών – Mentoring
      • Συνεργασία με Α.Ε.Ι.
      • Φαρμακευτική αγωγή εντός σχολικού ωραρίου
      • Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας
      • Κανόνες χρήσης ΤΠΕ
      • Ωράριο λειτουργίας
    • Όραμα
    • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
      • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
    • ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ | COVID-19
      • Διαχείριση κρίσεων στη σχολική κοινότητα
      • Tηλεφωνική γραμμή Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης
      • Μαχητές κατά covid- 19
      • Μένουμε Σπίτι
      • Ποιος είναι ο covid
      • Χρήσιμες επισημάνσεις για γονείς
      • Χρήσιμες επισημάνσεις για εκπαιδευτικούς
      • Χρόνος απασχόλησης παιδιών στις οθόνες
    • ΔΡΑΣΕΙΣ
      • Δράσεις του σχολείου
      • Εκπαιδευτικές επισκέψεις
    • ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
    • ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
    • ΠΣΠΑ
    • AΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
      • Aνακοινώσεις
      • Νέα του σχολείου
    • Όμιλοι
      • Όμιλοι 2022-23
      • Όμιλοι 2023-24
      • Όμιλοι 2024-25
    • ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
      • Θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας Π.Π.Σ
        • Ν.3966/2011 (Κεφ. Γ’) και Ν. 4327/2015 (Κεφ. Β΄)
        • Σύνδεση με φορείς
        • Επιστημονικό Εποπτικό Συμβούλιο Π.Σ.Π.Α
      • Πρακτικές Ασκήσεις Φοιτητών – Mentoring
      • Συνεργασία με Α.Ε.Ι.
      • Φαρμακευτική αγωγή εντός σχολικού ωραρίου
      • Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας
      • Κανόνες χρήσης ΤΠΕ
      • Ωράριο λειτουργίας
    • Όραμα
    • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
      • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΓΟΝΕΩΝ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
    • ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ | COVID-19
      • Διαχείριση κρίσεων στη σχολική κοινότητα
      • Tηλεφωνική γραμμή Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης
      • Μαχητές κατά covid- 19
      • Μένουμε Σπίτι
      • Ποιος είναι ο covid
      • Χρήσιμες επισημάνσεις για γονείς
      • Χρήσιμες επισημάνσεις για εκπαιδευτικούς
      • Χρόνος απασχόλησης παιδιών στις οθόνες
    • ΔΡΑΣΕΙΣ
      • Δράσεις του σχολείου
      • Εκπαιδευτικές επισκέψεις
    • ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
    • ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

    Page title

    • Αρχική
    • Ζωγραφίζοντας σε σχέση με την διαφορετικότητα 3

    Ζωγραφίζοντας σε σχέση με την διαφορετικότητα 3

    • Ημερομηνία 26 Ιουνίου 2018

    • Share:
    ΠΣΠΑ

    Σχετικές δημοσιεύσεις

    • Γαϊδουροχώρα Α τελικό
      Η Α τάξη επισκέπτεται τη Γαϊδοροχώρα
      15 Μαρτίου, 2025
    • κυρία Σιντορέ
      Η κυρία Σιντορέ…
      11 Μαρτίου, 2025
    • φιλοζωία
      Επίσκεψη εθελοντή από φιλοζωική οργάνωση στο σχολείο μας.
      26 Φεβρουαρίου, 2025

    Δημοτικό ΠΣΠΑ

    210 3610 527

    pspa_at_sch_dot_gr

    Σχολείο

    • Επικοινωνία

    ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

    • Aνακοινώσεις

    ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

    • Όμιλοι
    • Εκδηλώσεις

    Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πανεπιστημίου Αθηνών | 2023-2024